Historia de LEVyC
En las últimas décadas se ha predicho la llegada de la Revolución Tecnológica asistida por computadoras. Así, el potencial de las aplicaciones de tecnología avanzadas para la salud ha propiciado un espacio de investigación y desarrollo tecnológico en las Ciencias del Comportamiento, con nuevas líneas de investigación.
En el campo de la salud mental, la incorporación tecnológica a los tratamientos psicológicos es una realidad. Las tecnologías de la comunicación e informática en el área de la salud mental y rehabilitación muestran aplicaciones sorprendentes, eficaces y promisorias para la disciplina y la sociedad.
El desarrollo y evaluación de programas de tratamiento clínico con modalidades terapéuticas innovadoras aporta nuevos avances en el campo, pues las nuevas tecnologías permiten la valoración y el tratamiento de un gran número de personas a bajo costo. Asimismo, la aplicación de nuevas herramientas tecnológicas no solo representa una actualización, sino también favorece los tratamientos y conocimientos previos de la disciplina, en beneficio de la población y sin importar la distancia física o los contextos socioeconómicos.
La realidad virtual permite a los usuarios navegar e interactuar con un ambiente tridimensional, generado por computadora en tiempo real. La información también se integra de forma continua y en tiempo real por el cerebro, participando activamente dentro del ambiente virtual para tratar y prevenir los problemas de salud. La psicoterapia vía internet es otra de las herramientas vanguardistas más sobresalientes del auge tecnológico. Ha sido manejada de manera creciente, por ello se le considera como una herramienta poderosa y eficaz.
En ambos casos, la práctica requiere de un modelo psicoterapéutico claramente delineado y de herramientas tecnológicas que brinden seguridad y confidencialidad al paciente. A raíz de los avances en la optimización tecnológica y su aplicación en la Psicología, en 2001, la Dra. Georgina Cárdenas López fundó el Laboratorio de Enseñanza Virtual y Ciberpsicología (LEVyC).
Dicho laboratorio, ubicado en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ha desarrollado proyectos en colaboración con más de una decena de universidades de México y del mundo, donde participan los mejores exponentes de la Ciberpsicología.
En 2004, el LEVyC inició un esfuerzo sistemático para poner a prueba la psicoterapia vía internet. Así, llevo a cabo un programa de prácticas integrales dirigido a estudiantes de Psicología para su formación profesional como psicoterapeutas. Asimismo, el LEVyC abrió camino en la enseñanza de habilidades psicológicas, a través de la creación y desarrollo de simuladores virtuales, enfocados en la enseñanza y práctica de habilidades clínicas propias de la carrera. Al inicio, estos simuladores se crearon como un simulador de intervención en crisis y, después, como simuladores de los distintos tipos de entrevista: clínica, conductual, motivacional y, más recientemente, neuropsicológica.
El LEVyC es pionero en México y Latinoamérica en la creación de simuladores y escenarios para la intervención clínica. El Simulador de Miedo Para Hablar en Público es el primero en su tipo. Dado los resultados favorables de esta intervención, se desarrollaron algunos simuladores y escenarios más, de los cuales destacan: el Simulador para el Trastorno Obsesivo-Compulsivo, Escenarios para el Tratamiento del Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT), así como escenarios y simuladores para la intervención en fobias específicas, como Agorafobia, Miedo a Volar en Avión, Miedo a Hablar en Público, Miedo a las aves, Miedo a los perros, entre otros. Cabe destacar que la naturaleza de las fobias ha permitido la innovación de nuevos escenarios para su diversidad. Por ello, el LEVyC ha desarrollado escenarios para el Juego Patológico, retomando el TEPT.
De igual manera, el LEVyC ha investigado uno de los problemas eje de la sociedad actual: la violencia. Uno de sus primeros trabajos en la materia se enfocó en la Violencia Intrafamiliar en Latinos, en 2005. Posteriormente, el LEVyC trabajó en la violencia originada por el narcotráfico y sus consecuencias psicológicas en la población de Ciudad Juárez, Chihuahua, en 2012.
Sobre la psicoterapia vía internet, el LEVyC en conjunto con Soluciones Virtuales, clínica incubada en la UNAM, se ha dedicado al Tratamiento a Larga de Distancia de Pacientes con Trastornos Psicológicos, tales como depresión, ansiedad, anorexia, bulimia y obesidad.
El LEVyC también ha trabajado con migrantes, bajo el programa de CoVIBE, con el fin de reducir las consecuencias psicológicas de sus recorridos por el territorio nacional. Finalmente, el LEVyC se ha interesado en la prevención de diferentes problemas y trastornos psicológicos, a través de páginas y portales en línea.
El primer portal estuvo enfocado a la Prevención e Intervención de Adicciones, en 2013. Cinco años después, el LEVyC publico dos portales: 1, 2, 3 Por Mí! y Unitopía, dedicados a la prevención de conductas de riesgo, como la obesidad y la violencia, respectivamente.
Por otra parte, el LEVyC ha participado en más de 70 conferencias y simposios a nivel nacional e internacional, en los cuales se ha difundido su labor realizada durante los últimos 20 años. De igual modo, el LEVyC ha organizado, desde 2001, cinco Foros de Ciberpsicología, donde se ha discutido el papel de la Ciberpsicología y sus principales avances. Como testigos de lo anterior, el LEVyC ha publicado libros sobre sus eventos, como Realidad Virtual: aplicaciones en e-Salud, producto del IV Foro de Ciberpsicología.
En la actualidad, el LEVyC está conformado por un equipo interdisciplinario, en su mayoría de psicólogos e ingenieros, quienes buscan, por medio de la investigación, las mejores opciones tanto para el ámbito de la enseñanza como para la salud. Con cada actividad, el equipo del LEVyC incentiva el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en beneficio de la sociedad mexicana. Dichos profesionales se rigen con valores, como el trabajo en equipo y la responsabilidad, pero también la dedicación y el compromiso con la innovación y la práctica de estas tecnologías emergentes.